PENANGGULANGAN DEKADENSI MORAL REMAJA MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMBINAAN ADABDI MULYASARI MANDE

Didin Hidayat

doi:10.61630/dijis.v1i2.14

Authors

Didin Hidayat Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary, Cianjur, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.61630/dijis.v1i2.14

Keywords:

Moral Decadence, Moral Building, Positive Comunication

Abstract

Moral decadence is the deterioration of good behavior, actions, character or morals to be bad, in other words the occurrence of disobedience of the rules, inappropriateness in socializing dan impoliteness in interacting with others. Moral decadence continues to afflict the lives of today's teenagers, which increasingly undermines their circumstances and relationships, so that it has a very bad impact on the lives of adolescent in the future. Therefore, actually the main role in this case is the family, because the family is harmonious, respectful, open, positive communication, and there is love affection, then the process of socializing values where norms will be conveyed to adolescent is well delivered. In addition efforts to foster of moral values in adolescents are also carried out in every educational institution. Conducive educational institution and mutual respect, then the transinformation can be well received.

References

Afandi, Agus, dkk, “Modul Participatory Action Reseacrh (PAR)”, IAIN Sunan Ampel Surabaya: Lembaga Pengabdian Masyarakat (LPM) 2013.

Arifin, Imron, “Penelitian Kualitatif Dalam Ilmusosial Dan Keagamaan”, Malang: Kalimasahada Press, 1996.

Arikunto, Suharsimi, “Prosedur Penelitian”, Jakarta: Rineka Cipta, 2019

Basrawy, J. B., & Supriadi, U. (2022). Analisis Faktor Materi Dan Metode PAI Pada Pembinaan Akhlak Bagi Anak Usia Dini Di Keluarga Buruh Perkebunan Teh Pasir Malang Afdeling Riung Gunung Bandung Selatan. Civilization Research: Journal Of Islamic Studies, 1(1), 26–53. https://doi.org/10.61630/crjis.v1i1.8

Bello, Petrus C.K.L. “Hukum & Moralitas” (Tinjauan Filsafat Hukum), Jakarta:Erlangga, 2012

Boyd, Denise dan Hellen Bee, Life Span Development, USA: Person Education, Inc. 2005

Daradjat, Zakiah, Konsep Pendidikan Dalam Islam: Suatu Rangka Pikir Pembinaan Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara 1992

Daulay, Haidar Putra, Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia, Jakarta: Kencana, 2012

Effendy, Onong Uchjana. “Ilmu Komunikasi, Teori & Praktik”. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008.

Gunawan, Heri, “Pendidikan Karakter”, Konsep dan Implementasi, Bandung: Alfabeta,2012

Hidayat, T., & Asyafah, A. (2019). Konsep Dasar Evaluasi dan Implikasinya dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Al-Tadzkiyyah : Jurnal Pendidikan Islam, 19(1), 159–181.

Hidayat, T., Rizal, A. S., Abdussalam, A., & Fawwaz, A. G. (2020). Designing Islamic Values Integration Into Sociology Learning. Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 37–52. https://doi.org/10.15575/jpi.v6i1.8119

Ibrohim, Kholdun Salamah, Atsaqofah al-Islamiyah al-Mustawa al-Tsalis, Lebanon, Darul Kutub, t.t.

Kurniawan, Syamsul, “Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasinya secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat”, Yogyakarta: ArRuz Media 2013.

Khalid, M. I., Saket, S. A. S., Tsauri, S. S., & Rabbani, M. A. (2022). Tazkiyatu Al-Nafs Fī Sūraħ Al-Syams Min Khilāli Tafsīr Al-Qur’an Al-‘Azīm Li Ibn Kaṡīr (Tafsīran Wa Istinbāṭan). Civilization Research: Journal Of Islamic Studies, 1(1), 94–116. https://doi.org/10.61630/crjis.v1i1.9

Latipah, E., Suhartini, A., & EQ, N. A. (2022). Pendidikan Karakter Di Pondok Pesantren Salafiyyah. Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies, 1(1), 1–14.

Lincoln and Guba, “Naturalistic Inquiry”, Beverly Hills: Sage Publications, 1985

Mansour, Fakih “Analisis Gender & Transformasi Sosial”, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2008.

Maspuroh. (2022). Pendidikan Islam Di Era Disrupsi. Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies, 1(1), 15–28.

Mansour, Fakih “Menggeser konsepsi gender dan transformasi sosial”, Yogyakarta :Pustaka Pelajar, 2007.

Moleong, Lexy J., “Metodologi Penelitian Kualitatif”.Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000

Mulkhan, Abdul Munir, dkk. Rekonstruksi Pendidikan dan Tradisi Pesantren , Religiusitas Iptek, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998

Nurkancana, Wayan dan Sunarta, “Evaluasi Pendidikan”,Surabaya: Usaha Nasional, 1986

Ryan, A., & Hidayat, T. (2022). Istirātījiyyatu Idzā’ati Salam FM Sukabumi Fī Nasyri Al-Da’wah Al-Islāmiyyah. Mauriduna: Journal of Islamic Studies, 3(2), 103–115. https://doi.org/10.37274/mauriduna.v3i2.627

Reason, P. and H. Bradbury, “The Sage Handbook of Action Research”, Participative Inquiry and Practice. California: Sage, 2008

Sajjad, Syed Husain dan Syed Ali Ashraf, Krisis dalam Pendidikan Islam, Jakarta: Al-Mawardi Prima, 2000

Sarwono, Sarlito W. “Konstruksi Realitas Politik dalam Media Massa”, Jakarta: Granit, 2001.

Shirley, Biagi, 2010. Media/Impact: Pengantar Media Massa (Edisi 9). Jakarta: Salemba Humanika

Supriyadi, A., Suhartini, A., & Nurwadjah. (2022). Konsep Kemampuan Allah (Qudratullah) Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Islam. Dirasa Islamiyya, 1(1), 51–64.

Suryadi, R. A. (2022). Pembimbingan Dan Pelatihan Guru Madrasah Tsanawiyyah Oleh Pengawas Madrasah Di Kabupaten Cianjur. Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies, 1(1), 29–50.

Zaenul, Agus Fitri, “Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di

Sekolah”, Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2012

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, 2006

Audah Mannan, dalam Jurnal Pembentukan Karakter Akhlak Karimah di Kalangan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Alaudin Makasar Melalui Pendidikan Akidah Akhlak (2015)

Mulyani Mudis Taruna, “Perbedaan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam” (Studi Kompentensi Guru PAI Tersertifikasi dan Belum Tersertifikasi di MTs Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan), dalam Jurnal AnalisaVolume XVIII, No. 02, Juli - Desember 2011

Muhaimin (dalam Mochamad Iskarim, Dekadensi Moral di Kalangan Pelajar (Revitalisasi Strategi PAI dalam Menumbuhkan Moralitas Generasi Bangsa, 2016)

Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Bersertifikasi Pada SMA/SMK Di Jawa Barat (Dalam Jurnal Bidang Pendidikan Agama Islam Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Jawa Barat bekerjasama dengan Madrasah Development Centre/MDC Jawa Barat 2016

UNKRIS:https://p2k.ac.id1/1-3073-2962/Tahap-Perkembangan-MoralKohlberg_206756_p2k-unkris.html